Centrum-Mirakel
Kidspagina voor de peuters
 
Hierin staan de liedjes die ik in de les gebruik en nog regelmatig herhaal.Klik op de onderstreepte tekst en dan kan je het liedje horen.Leuk om samen met je peuter thuis de liedjes nog te oefenen en er lekker samen op te dansen.
 
Deze pagina word regelmatig bijgevuld..
 
 
 
Wekelijks terug kerend Namen liedje bij de peuters :
 
 
 
 
 
Zoem Zoem Zoem ,  (peuterlessen)
ik zoek een mooie bloem,
ik ben een bij,
en wie ben jij???(kind stimuleren om de eigen naam te zeggen)
 
 
 
 
 
 
Mijn handjes (midi cd likkepot)
 
Opzeg versje voor peuters ,zo leren ze hun hand benoemen ,
in de les word ook besproken hoe de vingers aan de hand heten.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iedere peuter krijgt twee stokjes waar we de maat mee gaan slaan ,zacht ,hard ,snel,langzaam,
Dit geeft veel plezier ,zeker als je mee tikt op de muziek.
 
 
 
 
 
 
 
Tanden poetsen ( peuters midi)
 
 
Erg geliefd liedje in de les,we doen net alsof we tanden poetsen,
en doen tandpasta op een denkbeeldige tandenborstel.En poetsen onze tanden.
 
 
 
 
 
 
Kusje  (peuters midi)
 
 
Ieder kind krijgt een knuffeltje en beeld het liedje hier mee uit.
Het liedje word ook meegezongen.
  
 
 
 
 
 
De Kikkertjes (peuters midi)
 
vrolijk bewegingsliedje waarbij we rondspringen in de kikkersprong.
 
 
 
 
 
 
Olifantjes ( peuters midi )
 
Wij zijn allemaal een olifantje geworden en stampen en trompeteren door het bos,
maar dan zijn ze moe en gaan allemaal slapen,de grote olifant kijkt of iedereen slaapt,
en maakt ze daarna wakker.Echt dikke pret de peuters vinden dit geweldig.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Liedjes  bij het thema "BEESTENBOEL" :
 
 
 
 
 
 
 
Dit liedje doe ik zonder muziek begeleiding,maar zing ik in de les zelf,
het spinnetje is onze eigen hand en die gaat vanaf ons hoofd naar onze neus en kin ,en zo kan je het verder uitbreiden.
 
waar het liedje eindigt op teen....
 
worden er verschillende bewegingen verder gemaakt zoals:
 
* sta je op je teen ( kinderen gaan dan op hun tenen staan)
 
* draai en het rond en ga zitten op de grond
 
(afkomstig van de cd Kleuterwijs www.meestersinmuziek.nl)
 
 
 
 
 
 
 
 
Elke week leren we een stukje bij in de les,uiteindelijk zingen de kinderen het liedje zelf op de instrumentale versie van het liedje
 
(afkomstig van de cd eigenwijs www.meestersinmuziek.nl)
 
 
 
 
 
 
Een rups kan niet lopen zoals wij.Maar hoe beweegt hij dan en wat word een rups????.....een mooie vlinder.
 
De kinderen bewegen over de vloer door middel van rollen,
benen in en uit strekken op de maat van de muziek
totdat de rups kan staan.
 
(muziek afkomstig van SLO stichting lerend onderwijs)
 
 
 
 
 
 
 
De rupsen zijn vlinders geworden ,maar hun vleugeltjes zitten nog vast aan hun lijfjes,
langzaam bewegen we de armen en maken de vleugels los.
 
(muziek afkomstig van SLO stichting lerend onderwijs)
 
 
 
de vleugels zijn gespreidt en hebben mooie kleuren ,
nu kunnen de vlinders vrij naar de zon vliegen en kunnen van hoog naar laag door de zaal .
Ieder kind beeld zijn eigen bedachte vlinder uit.
 
( muziek afkomstig van de cd Yani-pianomuziek)

 

 
 
Gezongen liedjes:
 
Deze liedjes zingen we in de les zonder muziek zodat de kinderen ze goed kunnen aanleren,de kleuters worden gestimuleerd om zelf liedjes te bedenken waar beesten in voorkomen.In de lessen gebruik ik traditionele en onbekende kinderliedjes.
Hieronder zijn enkele traditionele voorbeelden.Klik op de tekst van het liedje en je hoort hoe het liedje gaat,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De zaal is nu het bos waar de slangen kronkelen en krioelen.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Als een poes genieten van het uitrekken,miauwen,
in het gras rollenbollen,melk drinken ,kopjes geven,
oortjes schoonmaken met de voorpootjes en nog veel meer.
De kinderen leven zich in als een poes en gebruiken hun eigen fantasie op de muziek.
Hierdoor zijn er  heel veel verschillende poesjes!!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Staande wiebelen op de plaats heen en weer.
Wat zijn beren groot en sterk.
Schudden met je hoofd en billen...ja nu ben je goed wakker
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De beren dansen en tillen hun pootjes omhoog,
ze dansen steeds sneller op de muziek.
 
 
 
 
Alle bovenstaande nummers zijn afkomstig van de cd voor en vroegschoolse educatie muziek en dans .
Slo (stichting lerend onderwijs)
 
 
 
 
 
Liedjes bij het thema "Handen & Voeten  wat kan je daar allemaal mee?
 
 
 
Stampen stampen stamp maar mee,   ( Voor de peuters & kleuter lessen)
met je voetjes alle twee,
stop....wacht
nu heel zacht
als een muisje in de nacht.
 
 
Muzieken tekst afkomstig van Zingen met likkepot Uitgeverij van Tricht
 
 
 
 
Samen lekker swingen in het rond,  ( peuter & kleuterlessen)
samen lekker stampen op de grond,
handen in de hoogte allebei,
klap nu in je handen,
wij zijn blij.
 
 
 
Muziek en tekst afkomstig van Zingen met likkepot Uitgeverij van Tricht
 
 
 
 
 
 
 
Ik ben een indiaan (midi) (Kleuterlessen)
 
 
Doen alsof is voor kinderen erg leuk en spannend,bij dit liedje gebruiken we de begrippen sluipen,  stampen ,dansen en je inbeelden dat je een indiaan bent met heuse indianen kreten.En zijn we op zoek naar bananen.
 
Muzieken tekst afkomstig van Zingen met likkepot Uitgeverij van Tricht
 
 
 
 
 
Dansen als een pop op de muziek van pinokio,eerst zit je nog aan touwtjes vast en kan je niet goed bewegen,daarna zijn ineens de touwtjes weg en kan je dansen zoals een kind dat doet.
Succes verzekerd!!
 
 
 
 
Eigentijdse muziek uit verschillende culturen waarop de kids met een muziek instrumentje,dansen zoals ze zelf willen.Deze muziek word zowel voor de peuter als kleuter lessen gebruikt.
 
 
 
 
 
 
 


Centrum-Mirakel@2006-2010